Χρήσιμες Συμβουλές

Πώς να ξεπεραστεί ο μωτισμός στα παιδιά

Pin
Send
Share
Send
Send


Εκλεκτική μωσμία
ICD-116Β06 6Β06
ICD-10F 94.0 94.0
ICD-9309.83 309.83 , 313.23 313.23
Medlineplus001546
eMedicineped / 2660
ΠλέγμαD009155

Εκλεκτικός Μουτισμόςεπίσης γνωστή ως εκλεκτική mutism - συνεχή ανικανότητα να μιλάτε σε ειδικές κοινωνικές καταστάσεις, όταν το άτομο αναμένεται να μιλήσει. Παρά την αδυναμία να μιλήσει σε συγκεκριμένες κοινωνικές καταστάσεις, σε άλλες καταστάσεις το άτομο μπορεί να μιλήσει. Τις περισσότερες φορές, αυτή η διαταραχή εμφανίζεται για πρώτη φορά στην παιδική ηλικία (συνήθως μέχρι 5 έτη).

DSM-5

Για τη διάγνωση σύμφωνα με τη Διεθνή Ταξινόμηση των Νοσημάτων της Δέκατης Αναθεώρησης (ICD-10), η επιλεκτική ακρωτηρίαση πρέπει να είναι μεγαλύτερη από 4 εβδομάδες, δεν πρέπει να υπάρχει διατατική αναπτυξιακή διαταραχή (F 84 84., για παράδειγμα, παιδικός αυτισμός) και ο μούτις δεν πρέπει να προκαλείται από την έλλειψη επαρκούς γνώσης της ομιλούμενης γλώσσας που απαιτείται στην κοινωνική κατάσταση στην οποία θέλετε να μιλήσετε.

DSM-5

Τα κριτήρια για το Αμερικανικό Διαγνωστικό και Στατιστικό Εγχειρίδιο Ψυχικών Διαταραχών 5η Έκδοση (DSM-5) είναι παρόμοια με τα διαγνωστικά κριτήρια για το ICD-10. Για να γίνει μια διάγνωση, πρέπει να υπάρχει η αδυναμία να μιλήσουμε σε συγκεκριμένες κοινωνικές καταστάσεις, η διαταραχή πρέπει να παρεμποδίζει τα εκπαιδευτικά ή επαγγελματικά επιτεύγματα ή την κοινωνική επικοινωνία, διάρκειας τουλάχιστον ενός μηνός και η ανικανότητα να μιλάμε δεν πρέπει να συνδέεται με έλλειψη γνώσης.

Επιλογή

Ο επιλεκτικός (αλλιώς επιλεκτικός) ή ο ψυχογενής μανιασμός είναι μια διαταραχή άγχους. Τα παιδιά αισθάνονται καλά και μιλούν κανονικά σε συνθήκες άνετες για αυτούς (σπίτι, οικογένεια, φίλοι).

Αν πρέπει να αλλάξετε το οικείο περιβάλλον, τα παιδιά σταματούν να μιλάνε και να χάσουν τις δεξιότητες επικοινωνίας. Ένα παιδί απλά δεν μπορεί να πει μια λέξη (φόβος της ομιλίας), και όχι μόνο δεν θέλει να.

Η εκλεκτική μούτις μπορεί να επιμείνει στην ενήλικη ζωή, εκδηλώνοντας τη μορφή της ποικίλης κοινωνικοφοβίας.

Ο επιλεκτικός μούτις βρίσκεται σε οικογένειες με άβολο ψυχολογικό κλίμα. Ορισμένοι εμπειρογνώμονες θεωρούν ότι αυτό το είδος της μουσουλμανικής εκδήλωσης είναι μια εκδήλωση νευρωτικής διαταραχής.

Στα παιδιά, εκτός από την ξαφνική χαλάρωση, εκφράζονται συμπτώματα καταθλιπτικών τάσεων, ευαισθησίας, ταραχών και ευαισθησίας. Η ασθένεια είναι ιδιαίτερα σοβαρή στην εφηβεία. Έχει την ιδιότητα να μεταδίδεται από το γένος.

Ο επιλεκτικός μωσμός στα παιδιά συμβαίνει παρουσία τέτοιων χαρακτηριστικών γνωρισμάτων:

  • σιωπή
  • την τάση να απομονώνονται από τους άλλους,
  • η φαινομενική αδιαφορία αυξάνεται γρήγορα στην επιθετικότητα,
  • άγχος όταν τον έρχεται σε επαφή προσωπικά,
  • νοητική καθυστέρηση,
  • διαταραχές ή ελαττώματα στην ανάπτυξη της ομιλίας,
  • οξεία αντίδραση σε αλλαγή σκηνικού, μετεγκατάσταση, αλλαγή περιβάλλοντος.

  • έλλειψη συναισθηματικής επαφής με τους ανθρώπους
  • αυτο-απορρόφηση,
  • η έλλειψη επικοινωνίας,
  • μνεία του εαυτού μου με τη χρήση επιτηδευμένων λέξεων, εκφράσεων, αντωνυμάτων ρήματα σε ακατάλληλες μορφές (στο δεύτερο ή τρίτο πρόσωπο).

Υστερική

Η υστερική μουσική χαρακτηρίζεται από την παρουσία οξείας παριστίας λεκτικών εκδηλώσεων. Το παιδί διατηρεί την ικανότητα επικοινωνίας μέσω χειρονομιών, εκφράσεων του προσώπου, γραφής (συνάρτηση άρθρωσης).

Μερικές φορές το μωρό κάνει ένα χαμηλό ή άλλο αόρατο ήχο. Αλλά δεν μπορεί να ψιθυρίσει. Συχνά, η υστερική μουσικότητα στα παιδιά συνδυάζεται με άλλες νευρωτικές ασθένειες (εγκυκλοπαίδεια, ενούρηση).

Apallic

Το apallic σύνδρομο είναι παρόμοιο με το ακιντικό, αλλά έχει πιο σοβαρές εκδηλώσεις και συνέπειες. Η αταλλική μορφή του μωσώματος ονομάζεται "ξύπνιος κώμας" και σπάνια τελειώνει με πλήρη ανάκαμψη.

Τα συμπτώματα είναι χαρακτηριστικά για όλους τους τύπους μουσουλμάνων:

  • η έλλειψη ομιλίας σε ορισμένες περιπτώσεις,
  • η παρουσία μιας σαφούς συνείδησης και μια νηφάλια εκτίμηση του τι συμβαίνει,
  • διατηρώντας τον συναισθηματικό χρωματισμό,
  • διατήρηση ενεργών λειτουργιών του κινητήρα,
  • εξωτερική αντίδραση σε αρνητικές στιγμές και ερεθίσματα πόνου.

Η φαρμακευτική αγωγή δεν είναι απαραίτητη για την ακουστική. Η συνταγογράφηση των ηρεμιστικών χωρίς ειδική ανάγκη για παιδιά δεν συνιστάται. Αν τα φάρμακα εξακολουθούσαν να χρησιμοποιούνται, τότε θα πρέπει να ακυρώνονται σταδιακά, εμποδίζοντας την ανάπτυξη του εθισμού στο παιδί.

Η σύγχρονη ιατρική αναπτύσσει τη χρήση νέων τεχνικών (επιλεκτικοί αναστολείς σεροτονίνης), η θεραπεία των οποίων ελαχιστοποιεί τις παρενέργειες.

Ψυχοθεραπεία

Η θεραπεία του μωσαϊκού γίνεται από ειδικούς: ψυχολόγο, ψυχίατρο, ψυχοθεραπευτή, λογοθεραπευτή. Η θεραπεία της μουσουλμανικής βλάβης στα παιδιά συνταγογραφείται με τη χρήση της «πολυτροπικής προσέγγισης», της οικογένειας, της συμπεριφοράς και της ατομικής θεραπείας.

Ο εκλεκτικός μούτις αντιμετωπίζεται από ειδικούς, λαμβάνοντας υπόψη την αιτία της νόσου. Οι βλάβες του κεντρικού νευρικού συστήματος με ακιντική μούτιση είναι δύσκολο να αντιμετωπιστούν και η πρόγνωση δεν είναι πάντα αισιόδοξη.

Η θεραπεία του ψυχολόγου για την επιλεκτική αθωότητα βασίζεται σε μια συμπεριφορική μέθοδο, καθιερώνοντας την επικοινωνία με τους συνομηλίκους και με τους ξένους.

Συχνά το πρόβλημα της ασθένειας προέρχεται από το σχολείο, οπότε είναι σημαντικό για τον σχολικό ψυχολόγο να χρησιμοποιήσει τη βοήθεια των δασκάλων και των συμμαθητών του παιδιού. Το παιδί διδάσκει στοιχειώδη συμπεριφορά και την ικανότητα να μιλά σε μεγάλες ομάδες ανθρώπων (τάξη, ομάδα φίλων).

Η πρόγνωση για κάθε είδος μουσουλμανισμού εξαρτάται από πολλούς παράγοντες: τη διάρκεια της νόσου, την παραμόρφωση της προσωπικότητας του παιδιού, τις προσωπικές του ιδιότητες.

Εάν εμφανίζεται μωτισμός όταν ένα παιδί μπαίνει στο σχολείο, τότε η πάθηση έχει συνήθως παροδικό χαρακτήρα και διαρκεί 6-12 μήνες. Συχνά στις μεσαίες τάξεις η κατάσταση αυτή εξαφανίζεται. Ωστόσο, μερικές φορές υπάρχουν συμπεριφορικές ανωμαλίες στο παιδί και πολλά χρόνια (5-10) μετά την ασθένεια.

Είναι σημαντικό να ξεκινήσει η θεραπεία για κάθε τύπο μούτισης εγκαίρως, επειδή ο χαμένος χρόνος μπορεί να κάνει κακή δουλειά και να οδηγήσει σε επιπλοκές όταν η ασθένεια γίνεται επίμονη και γεμάτη με πολλές ανωμαλίες κατά την ενηλικίωση (κοινωνική φοβία, νεύρωση, ιδεοψυχαναγκαστικές καταστάσεις, ψυχικές διαταραχές).

Πρόληψη

  • Σε περίπτωση σιωπής, επικοινωνήστε με έναν ειδικό το αργότερο δύο μήνες από την εμφάνιση των προβλημάτων.
  • Η προσοχή του δασκάλου ή του δασκάλου στη συμπεριφορά κάθε παιδιού, η δυνατότητα να καθιερωθεί ατομική επαφή με κάθε θάλαμο είναι σημαντική.
  • Βρείτε μια ατομική προσέγγιση σε ένα ανήσυχο παιδί για τους γονείς και τους δασκάλους, συνδυάζοντας την καλοσύνη και τη σκληρότητα.
  • Η σωστή θέση των γονέων του παιδιού είναι καθοριστική. Πρέπει να αποφεύγουν τις συγκρούσεις στην οικογένεια, με κάθε τρόπο να ενθαρρύνουν τις προσπάθειες του παιδιού να ξεπεράσει το εμπόδιο επικοινωνίας και να αρχίσει να μιλάει.
Αξιολογήστε αυτό το άρθρο:

Με αυτή την περίεργη, συναντήθηκα ως κλινικός ψυχολόγος στο Τμήμα Ογκοεμφυτευματολογίας. Αυτός ήταν ένας ασθενής προ-εφηβικής ηλικίας, ήταν 10 ετών, αν και πιστεύεται ότι περισσότερα παιδιά από 3 έως 8 ετών είναι πιθανότερο να επηρεαστούν. Δυστυχώς, έπεσα και εγώ στον κύκλο της επιλεκτικής επικοινωνίας του. Αλλά η κατάσταση αυτή δεν συνδέθηκε με το πρόβλημα της εύρεσης του παιδιού στην κλινική.

Σύμφωνα με τη μητέρα μου, "αυτό" διαρκεί από τη στιγμή που εισήλθε στο σχολείο. Στο σχολείο, είναι γνωστός ως "χαζός". Και πεινούσε, και έπεισε, και εξήγησε. Όλα χωρίς αποτέλεσμα. Λοιπόν, δεν μιλάει (ή μιλάει) ότι είναι στο σχολείο! Ούτε με καθηγητές, ούτε με συμμαθητές.

Εγώ: - Και τι γίνεται με τις ακαδημαϊκές επιδόσεις;
Μαμά: - Καλά. Γράφει υπαγορεύσεις ελέγχου.

Εν ολίγοις, όλες οι απαντήσεις είναι γραπτές. Δεν υπάρχουν ειδικά προβλήματα, ο οικισμός όπου ζει το παιδί είναι μικρός, ο καθένας ξέρει ο ένας τον άλλον ...

Εγώ: - Και πώς συμπεριφέρεται στο σπίτι;
Μαμά: - Είναι μετριοπαθώς κοινωνικός, λέει όλα τα νέα του σχολείου και των δρόμων συμπεριλαμβανομένων.
Εγώ: - Και τώρα, εδώ, στην κλινική; Μιλώντας σε κάποιον;
Μαμά: - Όχι, μόνο μαζί μου, "έκλεισε και πάλι". Γιατρός, τι να κάνεις και πώς να θεραπεύσεις ένα παιδί;

Όπως καταλαβαίνετε, μιλάμε για μια τέτοια παθολογία όπως ο επιλεκτικός μωσχισμός (κυριολεκτικά, επιλεκτική έλλειψη ομιλίας). Πρόκειται για μια περίπλοκη διαταραχή άγχους που χαρακτηρίζεται από την αδυναμία του παιδιού να μιλά και να επικοινωνεί αποτελεσματικά σε ορισμένους δημόσιους χώρους. Αυτά τα παιδιά μπορούν να μιλούν και να επικοινωνούν με ασφάλεια, ηρεμία, σε ένα οικείο περιβάλλον, για παράδειγμα, στην οικογένειά τους.

Ο επιστημονικός κόσμος δεν έχει ακόμη καταλάβει τα αίτια αυτής της ασθένειας. Παραδέχονται το πρόβλημα της επεξεργασίας συγκεκριμένων αισθητηριακών πληροφοριών, ένα χαμηλότερο όριο διεγέρσεως στην αμυγδαλή του εγκεφάλου, αλλά στις μελέτες τους, τα περισσότερα παιδιά με εκλεκτική ακουστική έχουν γενετική προδιάθεση για άγχος. Και στην ιστορία της ζωής τους υπάρχουν συχνές κρίσεις και δάκρυα, μυωπία, προβλήματα ύπνου και ακραία συστολή από τη νηπιακή ηλικία.

Και το 90% των παιδιών έχουν πραγματικό φόβο στις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις, αλλά με διαφορετικές παραλλαγές.

Για παράδειγμα, μερικά παιδιά απλά γίνονται μούδιασμα σε ορισμένες περιπτώσεις, για παράδειγμα, στο σχολείο, μερικοί μιλούν πολύ λίγο, ή μπορεί να υπάρχει ακόμη και ψίθυρος.
Αλλά υπάρχουν παιδιά που φαίνονται χαλαρά και ξέγνοιαστα, αλλά μπορούν να επικοινωνούν μόνο με ένα ή περισσότερα παιδιά, αλλά δεν είναι σε θέση να επικοινωνούν με τους δασκάλους ή με μεγάλο αριθμό συνομηλίκων.

Και η ψευδή εντύπωση δημιουργείται ότι αυτά τα παιδιά είναι ντροπαλά και δειλά. Και η σκέψη σέρνει σε περίπου κακοποίηση, ψυχολογικό τραύμα. Αλλά, δυστυχώς, δεν υπάρχουν σαφή στοιχεία. Για τα παιδιά, η επιλεκτική αλαζονεία τους, η χαρά τους, είναι ένας τρόπος να αποφύγεις τα συναισθήματα άγχους κατά τις κοινωνικές επαφές.

Για τέτοιου είδους παιδιά, μια συλλογική επίσκεψη στον κινηματογράφο, στο θέατρο ή σε οποιοδήποτε κοινωνικό γεγονός είναι αρκετά καταναλώνοντας ενέργεια. Εμφανίζονται όλα τα συμπτώματα σωματικών συμπτωμάτων: κοιλιακό άλγος, ναυτία, έμετος, πόνος στις αρθρώσεις, δύσπνοια, αυθόρμητη διάρροια, γενική νευρικότητα.

Και όλα αυτά επηρεάζουν τη συμπεριφορά του παιδιού.

Είναι σημαντικό για τους γονείς και τους δασκάλους να γνωρίζουν, καθώς αυτά τα συμπτώματα στο φυσικό επίπεδο και οι συμπεριφορικές αντιδράσεις στο φόντο της χαζή προκαλούνται από το άγχος. Η εμφάνιση ενός ξένος, ειδικά σε μωρά, μπορεί να προκαλέσει στοργή. Πρέπει να το ξέρετε αυτό για να βοηθήσετε το παιδί σας, να του διδάξετε δεξιότητες που μειώνουν το αίσθημα του άγχους. Μικρότερη αμοιβή για το "ασταμάτητο" πρόσωπο του, για την όχι πάντα σαφή "γλώσσα του σώματος", την αποφυγή επαφής με τα μάτια, για μια φανταστική αγάπη της μοναξιάς.

Αυτοί, όπως τα υγιή παιδιά, θέλουν να έχουν φίλους, να μην συγχέουν με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού.

Παραμένοντας "χαζή" στην κοινωνία, μπορούν να δείξουν ένα "χαρακτήρα" στο σπίτι. Πεισματάρης, αυτοπεποίθηση, ιδιότροπος, δυνατός, με αιχμηρές μεταβολές της διάθεσης. Όλες αυτές οι εκδηλώσεις δεν είναι τίποτα περισσότερο από αντισταθμιστικούς μηχανισμούς, και πάλι, από την καταπολέμηση του άγχους.

Στο σχολείο, αυτό το χαρακτηριστικό του παιδιού πέφτει στο οπτικό πεδίο των δασκάλων, πρωτίστως ως παιδί με αυτισμό (οι δάσκαλοι είναι περισσότερο ή λιγότερο εξοικειωμένοι με αυτή την παθολογία) ή αρχίζουν να υποδεικνύουν σοβαρές μαθησιακές δυσκολίες.

Είναι πιο δύσκολο για τους γονείς των νηπίων και των παιδιών προσχολικής ηλικίας, επομένως, πρέπει να είστε προσεκτικοί σχετικά με την επικοινωνία του παιδιού έξω από την οικογένεια. Συχνά, αυτό μπορεί να περάσει κάτω από το πρόσχημα του "ντροπαλός, ντροπαλός, περάσει ...".

Τι πρέπει να κάνετε εάν επιβεβαιωθεί η διάγνωση του εκλεκτικού mutim;

Εάν ο μούτις παραμένει για περισσότερο από ένα μήνα, δύο, τότε αυτό θα πρέπει να προειδοποιεί τους γονείς. Αναγκάζοντας να μιλήσουμε βίαια, δηλαδή προσεγγίσεις που βασίζονται στην πειθαρχία, μπορούν μόνο να αυξήσουν το άγχος και μόνο ένα παιδί με αντίθεση μπορεί να επιτευχθεί εδώ.

Περάστε από τη σκέψη ότι το παιδί κάνει όλα αυτά για να σας ελέγξει και να σας χειριστεί. Η κατανόηση, η υποστήριξη του παιδιού, η αναγνώριση των δικών σας δυσκολιών και απογοητεύσεων θα βοηθήσει το παιδί σας, συμπεριλαμβανομένων και εσάς.

Το επόμενο καθήκον για εσάς θα είναι η αναζήτηση και εύρεση οικογενειακού γιατρού, παιδίατρος που καταλαβαίνει τι διακυβεύεται, παιδοψυχίατρο ή παιδοψυχοθεραπευτή.
Εσείς, ως γονέας, είστε απλώς υποχρεωμένοι να καταλάβετε: δεν αρκεί να αφαιρέσετε το άγχος του παιδιού μέσω φαρμάκων, πρέπει να αναζητήσετε ευκαιρίες επικοινωνίας του παιδιού, να προχωρήσετε στην ομιλία, να απομακρύνεστε από χειρονομίες και άλλες μη λεκτικές μορφές επικοινωνίας, να διδάξετε τις επικοινωνιακές δεξιότητες του παιδιού και να δημιουργήσετε συνθήκες για την περιβαλλοντική άνεση.

Και πού μπορεί να επιτευχθεί αυτό; Μόνο στον πραγματικό κόσμο, δηλαδή στο σχολικό περιβάλλον, μόνο εκεί ανάμεσα στους ανθρώπους, εφαρμόζονται στρατηγικές και παρεμβάσεις που καταρτίζονται από γιατρούς και ψυχοθεραπευτές.

Γενικά χαρακτηριστικά της μουσουλμανίας. Τα αίτια της παθολογίας και τα κύρια συμπτώματά της. Διάγνωση και διόρθωση της εκφρασμένης ψυχοκινητικής ασθένειας.

Το περιεχόμενο του άρθρου:

Mutism (mutus) είναι μια σοβαρή ασθένεια που συνδέεται με την παραβίαση του ψυχοκινητικού παράγοντα στους ανθρώπους. Μια τέτοια διαταραχή συνεπάγεται το γεγονός ότι το υποκείμενο δεν είναι σε θέση να απαντήσει στις ερωτήσεις που του τίθενται. Ταυτόχρονα, δεν διαγιγνώσκεται με προβλήματα με τη συσκευή ομιλίας και ακούει τέλεια τον συνομιλητή. Για την αποτελεσματικότερη αντιμετώπιση αυτού του προβλήματος, πρέπει να γνωρίζετε όλες τις αποχρώσεις της ηχητικής ασθένειας.

Περιγραφή του μωσαϊσμού της νόσου

Πρώτα απ 'όλα, η Κ.Ο. άρχισε να ενδιαφέρεται για μια παρόμοια ψυχοκινητική ασθένεια. Yagelsky, ποιο από τα κύρια συμπτώματα της υστερικής διαταραχής έδειξε μωσχισμό. Στη συνέχεια, ο διάσημος Γερμανός ψυχίατρος E. Kraepelin εντάχθηκε στο έργο, λαμβάνοντας ως βάση της δραστηριότητάς του την έρευνα του Karl Ludwig Kalbaum (ιδρυτή του δόγματος catatonia). Και οι δύο εμπειρογνώμονες πίστευαν ότι ο μωσμός είναι ένα από τα συστατικά των διαταραχών που συμβαίνουν λόγω κινητικών διαταραχών. Αυτή η θεωρία ασκείται εδώ και αρκετό καιρό στη γερμανική ιατρική μέχρις ότου οι Γάλλοι ψυχίατροι να εργαστούν.

Δάσκαλος του Σίγκμουντ Φρόιντ, JM. Charcot, που θεωρείται ως μούτις στο πλαίσιο μιας ασθένειας όπως η υστερία. Εξήγησε τα συμπεράσματά του από το γεγονός ότι οι ασθενείς του, αφού υπέφεραν από άγχος, ήταν άφωνοι για λίγο, κατανοώντας τα ερωτήματα που τους απευθύνθηκαν. Επιπλέον, μπορούσαν να περιγράψουν με σαφήνεια σε χαρτί όλα όσα ένιωθαν κατά τη στιγμή της εξαφάνισής τους της ευκαιρίας να μιλήσουν.

Σήμερα, μεταξύ των εμπειρογνωμόνων, οι απόψεις σχετικά με τον μουσισμό είναι κάπως διαφορετικές. Οι ψυχολόγοι τον θεωρούν ανίκανο να βρει τη θέση του στην κοινωνία. Οι νευρολόγοι είναι της άποψης ότι είναι η πιο κοινή νεύρωση. Οι ψυχίατροι δεν είναι τόσο πιστοί στα ευρήματά τους. Αποδίδουν την περιγραφόμενη ασθένεια σε ψυχικές διαταραχές μαζί με σχιζοφρένεια και υστερία.

Παράγοντες που προκαλούν την ανάπτυξη του μωρού στα παιδιά

Η εκφρασμένη κατάσταση στη νεότερη γενιά συγχέεται σε ορισμένες περιπτώσεις με σοβαρή ψυχική ασθένεια. Τέτοια συμπεράσματα δεν ανταποκρίνονται σε μεγάλο βαθμό στην αλήθεια, επειδή οι ακόλουθοι παράγοντες γίνονται οι πηγές ειδικής αδράνειας στα παιδιά:

  • Παραμόρφωση των οργάνων ομιλίας . Με ένα σύντομο χαλινάρι ή «σχισμή του ουρανίσκου», η λεκτική δραστηριότητα του παιδιού διαταράσσεται, με αποτέλεσμα να σιωπά.
  • ZPR . Με καθυστέρηση στην ψυχική ανάπτυξη, τα παιδιά δεν αντιλαμβάνονται πάντοτε πλήρως τα ερωτήματα που τίθενται σε αυτά. Ταυτόχρονα, μια «εθελοντική» απύθμια μπορεί να γίνει η προστατευτική τους αντίδραση.
  • Σχιζοφρένεια . Η σοβαρή ψυχική ασθένεια χαρακτηρίζεται πάντοτε από μια παραμόρφωση της συνείδησης, η οποία συνοδεύεται συχνά από επίμονη μουσική.
  • Αυτισμός . Με αυτή την ασθένεια, τα παιδιά διαφέρουν από τους συνομηλίκους τους όχι μόνο με εμβάπτιση στον εσωτερικό κόσμο τους, με χαριτωμένες και επιμελημένες κινήσεις, αλλά σε μερικές περιπτώσεις με μωσχισμό.
  • Γενετική προδιάθεση . Εάν στην οικογένεια ενός παιδιού έχουν ήδη υπάρξει περιπτώσεις παρόμοιας ψυχοκινητικής παθολογίας, τότε έχει αυξημένο κίνδυνο να λάβει την εκφρασμένη νόσο με κληρονομικότητα.
  • Σοβαρό σοκ . Σε αυτή την περίπτωση, μπορούμε να μιλήσουμε για φυσική ή σεξουαλική βία, για το θάνατο των γονέων ή για την κατά το παρελθόν παρατήρηση μιας κρίσιμης κατάστασης (τρομοκρατική επίθεση, φυσική καταστροφή, δολοφονία, ατύχημα κ.λπ.). Ένα παράδειγμα είναι η 6χρονη κοπέλα Sally (η ηρωίδα της ταινίας "House of Cards"), η οποία, μετά το θάνατο του αρχαιολόγου της, σιωπά. Η μητέρα της έπρεπε να καταβάλει κάθε προσπάθεια για να κάνει το μωρό της να μιλήσει ξανά.
  • Αλλαγή κοινωνικής κατάστασης . Πολλά παιδιά ηλικίας 3 ετών για πρώτη φορά διασχίζουν το κατώφλι ενός νηπιαγωγείου. Για μερικούς από αυτούς, ένα τέτοιο πείραμα γίνεται πραγματικό σοκ, επομένως οι εκπαιδευτικοί συνιστούν τους γονείς να βγάζουν το μωρό τους έξω από τον κήπο αμέσως μετά το δείπνο για μερικές εβδομάδες. Ωστόσο, αυτή η φορά δεν αρκεί για να προσαρμόσει το παιδί στο νέο περιβάλλον. Η σιωπή σε ορισμένες περιπτώσεις γίνεται μια προστατευτική ασπίδα από την κοινωνία για μικρά άτομα. Μια παρόμοια διαδικασία μπορεί να συμβεί όταν τα παιδιά γίνουν πρώτοι γκρέιντερ.
  • Ακατάλληλη οικογενειακή ανατροφή . Μερικοί γονείς πιστεύουν ότι οι κραυγές, η παρατεταμένη ηθικοποίηση, ακόμη και η σωματική βία θα ωφελήσουν μόνο τους απογόνους τους. Ταυτόχρονα, δεν είναι σε καμία περίπτωση ντροπή να μάθουν μεταξύ τους άμεσα στην παρουσία του παιδιού. Ως αποτέλεσμα, ο γιος ή η κόρη τους κλείνει και σταματά να μιλάει με εγχώριους τυράννους.

Λόγοι για το σχηματισμό του μωτισμού σε ενήλικες

Σε μεγαλύτερη ηλικία, η μουσουλμανία συνήθως εκδηλώνεται στο δίκαιο φύλο. Ωστόσο, οι ειδικοί δίνουν παραδείγματα όταν έγινε αυτή η διάγνωση και ενήλικες άνδρες. Οι ακόλουθοι παράγοντες μπορούν να θεωρηθούν ως προαπαιτούμενα για τον σχηματισμό του μωτισμου σε ενήλικες:

  1. Υπερευαισθησία . Εάν η ποιότητα αυτή συνοδεύεται από υπερτροφική ύποπτη συμπεριφορά, τότε είναι πολύ πιθανό ότι μετά την επόμενη παρορμητική-συναισθηματική αντίδραση, το άτομο θα αποκτήσει το περιγραφόμενο σύνδρομο.
  2. Εγκεφαλικό . Αφού υποφέρει από μια κυκλοφορική διαταραχή στην πληγείσα πλευρά, ανιχνεύεται μια βλάβη των τμημάτων του εγκεφάλου που είναι υπεύθυνα για την ομιλία.
  3. Προβλήματα φωνητικού καλωδίου . Μπορούν να προκληθούν τόσο από τη ζημία τους, όσο και από την πλήρη παράλυση αυτών των πτυχών των μυών.
  4. Αφαίρεση του λάρυγγα . Παρόμοια χειρουργική επέμβαση διεξάγεται σε περίπτωση διάγνωσης σε αυτόν τον τομέα κακοήθων νεοπλασμάτων.
  5. Μεταφέρθηκε κώμα . Όταν εγκαταλείπει αυτή την κατάσταση, το θύμα αναγνωρίζει πρώτα τα αγαπημένα πρόσωπα, τα αντιλαμβάνεται και μόνο τότε αποκαθιστά τη δική του ομιλία.

Δώστε προσοχή! Εάν ο μωτισμός προκαλείται από υστερία σε ενήλικα, τότε η πορεία της νόσου θα είναι προσωρινή. Ωστόσο, με την επόμενη συναισθηματική έξαρση, η χαρά μπορεί να επιστρέψει.

Ποικιλίες μουσουλμάνων

Αυτή η παθολογία έχει πέντε μορφές, καθένα από τα οποία έχει τα δικά της χαρακτηριστικά:

  • Κατατονικός μούτις . Μια τέτοια διαταραχή είναι ένας μη κινητοποιημένος παράγοντας, επειδή ο μηχανισμός του σχηματισμού της δεν εξαρτάται από την επίδραση εξωτερικών συνθηκών. Ταυτόχρονα, τίποτα δεν εμποδίζει ένα άτομο να επικοινωνεί, αλλά μια τέτοια αντίληψη όπως η αρνητικότητα βρίσκεται στη βάση της μουσικής του.
  • Ψυχογενής μανιασμός . Το ίδιο το όνομα της ποικιλίας της περιγραφόμενης ασθένειας υποδηλώνει ότι μιλάμε για μια μετατραυματική αντίδραση στα παρελθόντα ενοχλητικά ή τραγικά γεγονότα.
  • Υστερική μουσική . Με μια τέτοια διαταραχή προσωπικότητας μετατροπής, ορισμένοι άνθρωποι στη σιωπή θέλουν να προσελκύσουν την προσοχή του κοινού. Η έντονη ψυχολογική χαλάρωση είναι συνήθως εγγενής στα παιδιά και τις γυναίκες. Οι ειδικοί σημείωσαν το γεγονός ότι στους ηλικιωμένους, το ηχηρό φαινόμενο είναι αρκετά σπάνιο.
  • Ακινητική (οργανική μούτις) . Σε αυτή την περίπτωση, θα μιλήσουμε για σοβαρή εγκεφαλική βλάβη. Όγκοι και τραύματα από πυροβολισμούς μπορεί να προκαλέσουν την ανάπτυξη αυτής της διαταραχής.
  • Εκλεκτική μωσμία . Σε μια συγκεκριμένη κατάσταση και μόνο με έναν περιορισμένο κύκλο ανθρώπων, ένα άτομο με μια τέτοια διάγνωση είναι έτοιμο να αρχίσει διάλογο. Σε άλλες περιπτώσεις, η ντροπή τον επιτίθεται.

Τα κύρια συμπτώματα του συνδρόμου του μούτις

Μερικοί άνθρωποι σιωπούν από τη φύση και προσπαθούν να ξεφύγουν με χειρονομίες όταν τους ζητηθεί από μια ερώτηση (κουνώντας το κεφάλι τους, σηκώνοντας τα χέρια τους). Ωστόσο, μπορεί κανείς να υποψιάζει κάποιον που έχει μιμητισμό ακόμη και όταν συναντά κάποιον, εάν παρουσιάζει τα ακόλουθα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της προσωπικότητας:

  1. Νευρικότητα . Ο καθένας μας φοβάται τη στιγμή που μπορεί να γελοιοποιηθεί από κάποιον. Μερικοί άνθρωποι που δεν έχουν την αίσθηση της τακτικής μπορούν ακόμη και να "υποστηρίξουν" κατά προσέγγιση τον διάλογο με τις φράσεις "κωφά άτομα" ή "τραβήξτε το βαμβάκι από τα αυτιά σας". Ως αποτέλεσμα, ένα παιδί ή ένας ενήλικας με ένα εκφρασμένο πρόβλημα θα περιμένει ήδη εκ των προτέρων για γελοιοποίηση και θα αρχίσει να νιώθει νευρικό.
  2. Κοινωνική αδεξιότητα . Είναι δύσκολο να αισθάνεσαι σαν ένα ψάρι στο νερό, σε μια ομάδα ή μόνο με ένα άτομο, αν η προκύπτουσα νωθρότητα δεν σου επιτρέπει να ξεκινήσεις διάλογο. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο τα άτομα με σύνδρομο μωτισμού μοιάζουν με ένα μαύρο πρόβατο στην κοινωνία.
  3. "Spiky" . Μερικοί άνθρωποι (ειδικά παιδιά) όχι μόνο δείχνουν οδυνηρή σιωπή, αλλά χτίζουν επίσης έναν αόρατο τοίχο γύρω τους. Όποιος προσπαθεί να διασχίσει τα σύνορά του, αντιλαμβάνονται με εχθρότητα.
  4. Υπερβολική συστολή . Ακόμα και πολύ ντροπαλό άτομο μονοσαυλωμένο απαντά στον συνομιλητή τους. Οι άνθρωποι που έχουν διαγνωστεί με "mutism" μπορούν, με χειρονομίες, να απαντήσουν στο μέγιστο σε μια ερώτηση που τους τίθεται.
  5. Καθυστέρηση . Παρουσιάζοντας ψυχική χαλάρωση, η οποία συνοδεύεται από καθυστέρηση στην ψυχική ανάπτυξη, άλλοι στο τέλος ασχολούνται με έναν ειδικό που ουσιαστικά δεν τους απαντά.
Όλα αυτά τα χαρακτηριστικά προσωπικότητας δεν σημαίνει ότι μιλάμε για ένα άτομο που δεν πρέπει να αντιμετωπιστεί. Τα άτομα με σύνδρομο μουσειρίας δεν είναι υπερήφανα, αλλά απλά δεν είναι σε θέση να κοιτάξουν άλλους ανθρώπους στο μάτι. Ο λόγος για αυτό είναι ο παράγοντας που, εκτός από το προφανές πρόβλημα, είναι ακατάλληλοι στην κοινωνία.

Τα σημεία με τα οποία μπορεί να προσδιοριστεί αυτή η παθολογία είναι αρκετά έντονα. Τα συμπτώματα του μωσμιτισμού σε παιδιά και ενήλικες είναι συνήθως τα εξής:

  • Αποφυγή της λεκτικής επικοινωνίας . Μερικοί άνθρωποι μπορούν να μιλήσουν, αλλά για κάποιο λόγο αρνούνται κατηγορηματικά να το πράξουν. Ως αποτέλεσμα, θα προσπαθήσουν να ανταποκριθούν είτε με χειρονομίες, είτε θα αποφύγουν οποιαδήποτε επαφή με το περιβάλλον.
  • Σαφήνεια της σκέψης . Αν δεν μιλάμε για ZPR, σχιζοφρένεια ή υστερία, ένα άτομο με σημάδια του μούτις μπορεί να αναλύσει τέλεια τι συμβαίνει γύρω του.
  • Ικανότητα να δηλώνεται διαυγής σε χαρτί . Με την ίδια αφασία, οι άνθρωποι δεν θα είναι σε θέση να εκτελέσουν τις φωνητικές ενέργειες. Κατά τη διάρκεια του "όρκου της σιωπής" ένα άτομο δεν χάνει τέτοιες δεξιότητες.
  • Η τάση για μη λεκτική επικοινωνία . Για τα άτομα αυτά, είναι μερικές φορές αρκετά αρκετό να απαντήσετε στην ερώτηση με ένα νεύμα του κεφαλιού, ένα χωρισμό των χεριών ή με τη βοήθεια των εκφράσεων του προσώπου.

Διάγνωση του μωσαϊσμού της νόσου

Το πιο δύσκολο είναι να καταλήξουμε σε ένα συμπέρασμα για το παιδί, επειδή η γραμμή μεταξύ της απλής ιδιοτροπίας του, μιας πράξης διαμαρτυρίας και ψυχολογικής διαταραχής είναι πολύ αυθαίρετη.

Κάποιοι αισιόδοξοι γονείς πιστεύουν ότι η «εθελοντική» απληστία θα περάσει από μόνος του καθώς οι απόγονοί τους ωριμάζουν. Ως αποτέλεσμα, η ασθένεια παίρνει μια χρόνια μορφή και η θεραπεία της θα απαιτήσει μεγάλο χρονικό διάστημα. Προκειμένου να αποφευχθούν οι ηχητικές συνέπειες στα πρώτα ανησυχητικά συμπτώματα, πραγματοποιείται η ακόλουθη διάγνωση της ακουστικής:

  1. Γενική Συλλογή Πληροφοριών . Ο θεραπευτής πρώτα θα αναλύσει πώς προχώρησε η εγκυμοσύνη της μελλοντικής μητέρας και τι τραυματισμοί / λοιμώξεις που υπέστη κατά τη διάρκεια της κύησης. Στη συνέχεια, θα αποκαλύψει την αντίδραση του μικρού ασθενούς σε εμβολιασμούς, καθώς και την παρακολούθηση της δυναμικής της ανάπτυξης του. Επιπλέον, ο ψυχολόγος, βασιζόμενος στη διάγνωση του θεραπευτή, θα μιλήσει με το παιδί για να αποκαλύψει όλες τις μυστικές και προφανείς φοβίες του, προκειμένου να οργανώσει σωστά την πορεία της θεραπείας στο μέλλον.
  2. Νευρολογική εξέταση . Ο έμπειρος ειδικός θα διεξάγει μια σειρά μελετών που θα περιλαμβάνουν αξιολόγηση της ποιότητας του λόγου, των αντανακλαστικών και του αναπνευστικού ρυθμού του μωρού ή του εφήβου. Στη συνέχεια θα μετρήσει την πίεση του παιδιού και θα αναλύσει την παρουσία / απουσία οποιωνδήποτε νευρολογικών παθολογιών στον ασθενή (στραβισμός, ασυμμετρία του προσώπου κλπ.).
  3. Κρανιογράφημα . Για να εξαχθούν συμπεράσματα σχετικά με το πώς μοιάζει ο εγκέφαλος του ασθενούς (όγκοι, δομή), γίνεται μια ακτινογραφία του κρανίου.
  4. CT (υπολογιστική τομογραφία) και μαγνητική τομογραφία (απεικόνιση μαγνητικού συντονισμού) . Οι μέθοδοι ηχητικής διάγνωσης εκτελούν την ίδια λειτουργία με το κρανιογράφημα, αλλά με πιο ακριβές και λεπτομερές αποτέλεσμα.
  5. EEG (ηλεκτροεγκεφαλογραφία) . Χωρίς μια ανάλυση του επιπέδου των ηλεκτροφυσιολογικών διεργασιών που συμβαίνουν στον εγκέφαλο ενός παιδιού, είναι αδύνατο να δημιουργηθεί μια πλήρης κλινική εικόνα μιας τέτοιας ψυχοκινητικής ασθένειας όπως ο μούτις.
  6. Δοκιμές ούρων και αίματος . Εκτός από τους κύριους δείκτες, ο ειδικός θα πρέπει να εξοικειωθεί με το επίπεδο ορμονών στα εκφρασμένα βιολογικά υγρά.
Όπως είναι απαραίτητο, οι γονείς θα πρέπει να περάσουν από μια σειρά πρόσθετων μελετών. Ίσως να είναι αναγκαία μια διαβούλευση με έναν παθολόγο, ομιλητή και ψυχίατρο.

Χαρακτηριστικά της θεραπείας του μωσμετισμού

Η σύγχρονη πρακτική σάς επιτρέπει να απαλλαγείτε ή να εξομαλύνετε τα συμπτώματα αυτής της συγκεκριμένης αδράνειας. Πρέπει να θυμόμαστε ότι είναι απαραίτητο να ενεργούμε σε πολλές κατευθύνσεις επιρροής στον ασθενή: ψυχολογική, νευρολογική, ψυχιατρική και λογοθεραπεία.

Η ηχητική παθολογία είναι κατά κύριο λόγο μια παιδική ασθένεια. Κατά τις πρώτες αποκλίσεις στη συμπεριφορά του παιδιού, είναι επιτακτικό να υποβληθεί σε εξέταση με ειδικούς. Εάν είναι απαραίτητο, θα συνταγογραφήσουν φάρμακα και ακόμη και χειρουργική επέμβαση (με παραμόρφωση των οργάνων ομιλίας).

Με τη σειρά τους, στο σπίτι, η παλαιότερη γενιά της οικογένειας με μωσχισμό στα παιδιά μπορεί να τους βοηθήσει ως εξής:

  • Δημιουργώντας μια φιλόξενη ατμόσφαιρα . Σε ένα σπίτι όπου η ειρήνη και η κατανόηση βασιλεύουν, τα παιδιά σπάνια σιωπούν χωρίς προφανή λόγο. Το παιδί πρέπει να αισθάνεται ότι τον αγαπούν και να ακούει όλα όσα λέει.
  • Επάρκεια στην τιμωρία . Η απόλαυση σε οποιαδήποτε ιδιοτροπία των απογόνων τους δεν είναι σίγουρα απαραίτητη. Ωστόσο, η πρακτική δείχνει ότι η ψυχή των παιδιών συχνά δεν αντέχει την κακομεταχείριση και την αδικία εκ μέρους των ενηλίκων. Αντί της σωματικής τιμωρίας, είναι καλύτερο να εξηγήσετε συνοπτικά στον γιο ή στην κόρη σας τι είναι το δικό τους λάθος.
  • Απαγόρευση υπερβολικών απαιτήσεων . Έντονη σιωπή συχνά σχηματίζεται σε εκείνα τα παιδιά στα οποία οι γονείς έβαλαν υπερβολικό φορτίο για την ηλικία τους. Αν το χαρούμενο παιδί ξαφνικά σιωπούσε, τότε πρέπει να επανεξεταστεί το κριτήριο των απαιτήσεων που τον έθεσε.
  • Διατηρώντας τις υποσχέσεις . Τα παιδιά πιστεύουν ότι οι γονείς τους είναι παντοδύναμοι και πάντα κρατούν το λόγο τους. Οι εμπειρογνώμονες περιέγραψαν μία περίπτωση όταν ένα κορίτσι δεν απάντησε στον μπαμπά και τη μαμά για σχεδόν έξι μήνες, επειδή αντί να ξοδεύουν χρόνο από κοινού, προτιμούσαν να ξεκινήσουν ένα νέο έργο.
  • Αλλαγή του περιβάλλοντος του παιδιού . Εάν μετά το ψυχολογικό τραύμα σχηματίστηκε εκλεκτικός μωσμός, τότε οι γονείς πρέπει να βρουν ένα νέο ίδρυμα παιδικής φροντίδας ή να σταματήσουν να επικοινωνούν με έναν ειδικό απογόνους που τους τρομάζει.
  • Αναπαραγωγή ρόλων . Ως κύριος χαρακτήρας, μπορείτε να επιλέξετε ένα σκυλί παιχνιδιών που δεν θέλει να μιλήσει σε κανέναν. Οι ακόλουθες περιπτώσεις συνιστώνται ως θέματα: το ζώο χάνεται - οι περαστικοί δεν μπορούν να βοηθήσουν τον σιωπηλό φτωχό συντροφιά ή ο ιδιοκτήτης είναι πολύ άρρωστος - ο τετράποδος φίλος του με μούτις δεν μπορεί να ζητήσει βοήθεια. Το παιδί καλείται όχι μόνο να αισθανθεί την προτεινόμενη σκηνή, αλλά και να ολοκληρώσει την ολοκλήρωσή του, τουλάχιστον με τη βοήθεια χειρονομιών ή γραφής σε χαρτί. Με την πάροδο του χρόνου, θα έχει την επιθυμία να εκφράσει τη γνώμη του δυνατά για το τι συμβαίνει.
  • Τακτικές επισκέψεις σε ειδικούς . Μην υποτιμάτε τη βοήθεια που μπορεί να προσφέρει ο ίδιος νευρολόγος και ψυχολόγος. Ιδιαίτερα τέτοιες οικογενειακές επισκέψεις είναι απαραίτητες σε περίπτωση ψυχογενούς και υστερικής μουσιτισμού. Οι τάξεις με έναν λογοθεραπευτή είναι επίσης απαραίτητες με μια διάγνωση "εθελοντικής" χαζή.
Εάν το παιδί έλαβε οποιουδήποτε είδους τραυματισμό, άρχισε να συμπεριφέρεται με περίεργο τρόπο και σιωπά, τότε πρέπει να ληφθούν επείγοντα μέτρα. Μερικοί γονείς είναι κατηγορηματικά αντίθετοι με τη σύσταση να επισκεφθούν έναν ψυχίατρο με το παιδί τους, θεωρώντας ότι είναι ένα στίγμα για τη ζωή για όλη την οικογένεια. Με μια τέτοια αδράνεια και στοιχειώδη άγνοια, προκαλούν ανεπανόρθωτη βλάβη στο παιδί, επειδή η ασθένεια τότε γίνεται επίμονη.

Παραδοσιακή θεραπεία για το σύνδρομο του μούτις

Υπάρχει ένας μεγάλος αριθμός τεχνικών που σας επιτρέπουν να βοηθήσετε έναν ασθενή με "εθελοντική" σιωπή. Η διόρθωση του μούτισματος με την παραδοσιακή θεραπεία πραγματοποιείται συνήθως ως εξής:

  1. Αναπνευστικές ασκήσεις . Σε αυτή την περίπτωση, είναι καλύτερο να βρείτε έναν έμπειρο εκπαιδευτή. Θα διδάξει στο θάλαμό του βαθιά / επιφανειακή, συχνή / σπάνια, κατώτερη / μεσαία / ανώτερη και μικτή αναπνοή. Έχοντας κατανοήσει αυτά τα βασικά, μπορείτε να δοκιμάσετε να κάνετε γιόγκα, η οποία θα βοηθήσει στον συντονισμό των πνευματικών και φυσιολογικών λειτουργιών του σώματος.
  2. Μασάζ . Θα χρειαστεί όχι μόνο για να τεντώσει τους μυς. Με αυτό, το σώμα θα ηρεμήσει και θα ανακάμψει ταχύτερα μετά από ένα φυσικό ή ψυχολογικό τραύμα. Ως εναλλακτική λύση στη φωνητική θεραπεία, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το υδρομασάζ.
  3. Βελονισμός . Ο βελονισμός με μωσχισμό θα βοηθήσει τον ασθενή να παλεψει ορισμένες παθολογίες του νευρικού συστήματος. Διορίζεται από ειδικό και σε περίπτωση μη εξουσιοδοτημένων ενεργειών, ο βελονισμός θα έχει ως αποτέλεσμα την αναπηρία.
  4. . Μερικοί άνθρωποι πιστεύουν ότι αυτή η τεχνική ισχύει αποκλειστικά για τα παιδιά. Ωστόσο, η διόρθωση του μωτισμου σε ενήλικες συνεπάγεται επίσης την εργασία με το χρωματικό σχήμα και την αναζήτηση με τις πιο απροσδόκητες λύσεις.
  5. Φωτοθεραπεία . Οι άνθρωποι οποιασδήποτε ηλικίας αγαπούν να σκεφτούν εικόνες (ειδικά οικογενειακές). Αν κάποιος σιωπά για να διαμαρτυρηθεί, τότε μπορεί να μιλήσει αν βλέπει μια συναρπαστική στιγμή για αυτόν στη φωτογραφία.

Μυστηριακά φάρμακα

Σε ορισμένες περιπτώσεις, η χρήση ναρκωτικών εξακολουθεί να μην είναι αρκετή. Θα πρέπει να θυμόμαστε μόνο ότι η αυτοθεραπεία όχι μόνο δεν θα βοηθήσει, αλλά θα προκαλέσει επίσης σημαντική βλάβη στον τραυματισμένο. Συνήθως, μετά από ενδελεχή εξέταση, συνταγογραφούνται στον ασθενή τα ακόλουθα φάρμακα:

  • Αντικαταθλιπτικά . Η υποδοχή τους είναι ιδιαίτερα απαραίτητη με την ψυχογενή μωσχισμό. Ο γιατρός συνήθως συνταγογραφεί φάρμακα όπως η φλουοξετίνη ή το prozac.
  • Αντιψυχωσικά . Αυτά τα αντιψυχωσικά είναι απαραίτητα για τη θεραπεία των ψυχικών διαταραχών. Φάρμακα όπως το Frenolone, το Gidazepam και η Risperidone μπορούν να βοηθήσουν σε αυτό.
  • Βενζοδιαζεπίνες . Αυτά τα ψυχοδραστικά φάρμακα έχουν ηρεμιστικό, υπνωτικό και αγχολυτικό αποτέλεσμα. Με το μούτισμα, οι ειδικοί συστήνουν συχνότερα τη χρήση των Gidazepam, Fluorophenazine και Alprazolam.
  • Νοοτροπικά φάρμακα .

    Pin
    Send
    Share
    Send
    Send